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校園直飲水BOT盈利模式簡介

標簽:校園直飲水

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校園直飲水工程贏利模式

投資者應根據校園的實際情況,確定不同的贏利模式,選定符合贏利模式相對應的產品,提供不同贏利模式相應的管理,是投資者實施校園直飲水工程贏利最大化的根本保障。

贏利模式一:賣產品給校方
此模式是按校方要求銷售直飲水設備給校方,以獲取銷售差價而贏利。此種模式以校方招標方式實現,競爭激烈,操作成本高,設備由校方選定,無后續收益,售后服務較簡單。此模式適合校方招標購買設備的學校。

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贏利模式二:校方代收費
此模式是投資者委托校方按學期/年向學生代收飲水費而獲取贏利。此種模式設備選定由投資者決定,但每年向學校收取飲水費時,不利掌控,若發生人事變動,易導致收費困難,可能無法持續經營。此種模式適合規模1000人以下的小型學校。
贏利模式三:刷卡式消費
此模式是投資者以學生充值用水繳費而獲利。此種模式設備的選定需符合學生飲用水習慣,產品質量要保證學生的安全,要做到產品經久耐用,操作簡單,此模式可持續贏利,管理簡單,投資回報高,適合1000人以上的大、中學校以及大學。

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廣州精格,15年專注與校園直飲水設備研發與生產,精格提供一站式服務,優質的產品和完善的服務贏得了經銷商和使用方的一致好評。

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精格校園直飲水,等您一起來征戰“沙場”

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15年前,我們走訪了很多所學校,對于校園飲水的現狀及衛生情況做了詳細的檢測及調研。當時的所見,更加堅定了我們做校園直飲水項目的決心,15年來精格以“識大體、度分寸、謀共生、求共贏”為理念,以堅持“做校園安全飲水好管家”的品牌信念,致力于為學生提供更健康的飲用水,我們一直在路上。

2018-04-19

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